Du skal vise et faglig arbeid
Det er sammenhengen mellom det du gjør og begrunnelsene dine som gjør kompetansen synlig. En gjennomarbeidet plan er nyttig når den faktisk hjelper deg i arbeidet.
Arbeid og forklaring hører sammen
Fagprøven undersøker om du kan bruke kompetansen din i et faglig arbeid. Du planlegger, utfører, dokumenterer og vurderer, samtidig som du forklarer viktige valg. Delene kan gli over i hverandre. Du kan oppdage et behov underveis, endre planen og dokumentere hvorfor endringen var riktig. Det er derfor klokt å øve på hele forløpet, ikke bare på å skrive en pen plan.
Kjenn forskjellen på prøvene
Skriftlig eksamen og fagprøven er ulike vurderinger. I barne- og ungdomsarbeiderfaget beskriver læreplanen en fagprøve over tre virkedager. For dem som ikke har fulgt normalt opplæringsløp, kreves også bestått skriftlig eksamen før fagprøven. Hvilke krav som gjelder for ditt løp, avklarer du med fylkeskommunen. Dette kurset trener fagprøvearbeid; kunnskapsspørsmålene er øvelse, ikke en offentlig prøve.
Øv på noe som kan observeres
Velg en avgrenset arbeidsoppgave. Tenk gjennom hva en annen person faktisk kan se og høre: Hvordan får du med deltakerne? Når tilpasser du arbeidsmåten? Hvilke observasjoner bruker du etterpå? En konkret beskrivelse gir bedre grunnlag for tilbakemelding enn formuleringer som «jeg er flink med mennesker».
Se forskjellen på to forklaringer
Du har planlagt en samarbeidslek, men to barn trekker seg unna.
«Jeg følger planen slik at prøvenemnda ser at jeg kan gjennomføre.»
Hvilket øyeblikk i en vanlig arbeidsoppgave viser best hvordan du bruker faglig skjønn?
Svaret lagres i denne nettleseren. Du kan ta det med til en konto senere.